A moda é ser ''rebelde''

"Novela mexicana sobre grupo de jovens que formam uma banda é a mais nova mania entre crianças e adolescentes - você pode usar isso na escola para provocar boas discussões com turmas a partir da 4ª série. "

Confira reportagem da revista Nova Escola clicando aqui.

A DIFUSÃO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS NA TELEVISÃO

Segundo o artigo 88 do anteprojeto da Lei de Radiodifusão, as emissoras deverão "transmitir percentual mínimo de programas educativos e informativos dirigidos a criança, entre as 7 e as 22 horas (...)" e deverão "dispor de pedagogos e psicólogos para avaliação de seus programas educativos".

Qual sua opinião sobre esta lei de Radiodifusão? Discuta com seus colegas no fórum.
Para acessar os fóruns de discussão no ambiente do curso vá em Colaboração/Fórum. Lembre-se de que a participação nos fóruns faz parte das atividades do curso e é uma impotante ferramenta de avaliação. Um curso EAD como o nosso tem como metodologia a construção de conhecimento e isto não se faz isoladamente, ou apenas entre o tutor e o aluno. É fundamental a interação entre aluno-aluno e isto é possível através da troca de idéias desenvolvida nos fóruns.
Aguardo todos vocês, vamos conversar!!!!!!!!!

Abraços e um ótimo final de semana a todos.

Gládis

Tarefa I do Módulo II

Escolha 10 programas da TV Aberta e preencha o quadro de análise e classificação de programas, disponibilizado no material de apoio.Em seguida, publique no seu blog, construindo um texto reflexivo que responda às seguintes questões:

Como você classifica os programas de maior audiência na televisão?

A televisão atende aos interesses dos cidadãos? A que interesses a televisão deveria atender?

Incorporar a televisão à prática pedagógica implica abandonar os textos escritos?

TV Brasil - Ano 50

Conheça o projeto do Centro Cultural São Paulo sobre a história da Televisão Brasileira.

Clique sobre a imagem ao lado. Visite o site, explore, assista aos comerciais antigos. Veja que interessante material para traballhar com os alunos. Deixe aqui sua opinião sobre o site e discuta com os colegas de grupo no fórum.

Como se sair bem em um curso a distância

Como o aluno deve se comportar para chegar ao final de um curso online?

De acordo com Maria Isabel Moreira, coordenadora pedagógica do NEaD – Núcleo de Educação a Distância do Senac São Paulo, é fundamental que o aluno participe ativamente das atividades e respeite os prazos estipulados pelo tutor.
A maioria dos cursos online apresenta uma sugestão de carga horária a ser cumprida. É importante que o aluno respeite as determinações do tempo e esteja online para estudar. Normalmente, um curso é desenvolvido com o propósito de fazer o participante construir, aos poucos, o seu conhecimento.
A questão da proximidade entre aluno e tutor também é fundamental para a conclusão do curso. E quando se trata de e-learning, essa interação, na maioria das vezes, só pode ser feita por meio de fóruns e chats. É vital que os alunos dividam opiniões e colaborem para a construção do conhecimento do grupo, pois as pessoas aprendem com os demais, não somente com o docente.


fonte: http://www.seednet.mec.gov.br/noticias/materia.php?id=4&codmateria=534

Vídeo - JOVENS PAIS

Para assistir ao vídeo é necessário conexão banda larga. Espere que todo o vídeo seja baixado para depois assistir sem interrupções. Clique no botão em forma de uma setinha deitada para iniciar.

10. JOVENS PAIS
Video sent by GLADIS

Jovens Pais apresenta depoimentos de jovens mães e pais. Um retrato da realidade atual em que garotas e garotos falam de suas experiências, o susto perante a realidade de uma gravidez precoce, as inseguranças, as dúvidas, a reação dos pais, as dificuldades, o despreparo, o amadurecimento como conseqüência da responsabilidade de criar um filho, os planos para o futuro...

Após assistir ao vídeo, comente sua utilização no Fórum.

Feliz dia da Mães a todas a alunas mamães!

Um grande abraço,

Gládis

Dificuldades

Queridos alunos,

Estamos já na terceira unidade e muitos ainda não realizaram a tarefa II. Gostaria que listassem quais são as dificuldades que estão tendo para que possa ajudá-los. Vocês podem fazer isto através do Tira-Dúvidas ou escrevendo aqui nos comentários do blog .

Abraços
Gládis

Nosso chat

Vamos conversar e tirar as dúvidas? Trocar idéias e nos conhecer melhor? Nosso bate-papo será na segunda-feira, dia 15, às 21h, conforme resultados das enquetes.Espero a participação de todos, pois é muito importante nossa interação.

Abraços

Gládis

Tarefa da Unidade III

Após a leitura dos textos que estão na Biblioteca do curso "Desafios da televisão e do vídeo à escola" e "Linguagens da TV e do vídeo", de José Manuel Moran, faça o registro no seu blog, refletindo sobre a seguinte questão:

Você considera que Televisão e o Vídeo agregam valor ao processo educativo desenvolvido na escola?
Justifique sua resposta apontando caminhos para sua utilização.


Deixe um comentário aqui avisando que já cumpriu a tarefa

Abraços
Gládis

UNIDADE III

Estamos iniciando hoje a Unidade II. Muitos alunos ainda não escreveram no blog o texto reflexivo sobre a Unidade II, é bom não deixar as tarefas se acumularem.

Vamos combinar o seguinte: cada vez que vocês escreverem um novo texto em seus blogs, me avisem deixando um recado neste blog. É aqui que todos os blogs estão reunidos e assim saberei quando as tarefas estão publicadas em seus blogs.

Para isso, basta clicar em COMMENTS logo abaixo do último texto publicado por mim.

Fóruns e chats

Os fóruns são atividades de comunicação assíncrona. A participação não acontece em horários pré-estabelidos como nos chats, por exemplo. A qualquer horário, é possivel entrar no fórum, ler os comentários dos colegas e fazer suas intervenções.

Coloquei uma nova enquete para saber qual o melhor horário para nosso chat. Será na próxima segunda-feira, dia 15 de maio.

fonte:http://fcit.coedu.usf.edu

Qualquer dúvida é só avisar para que possa ajudá-los.

Abraços
Gládis

Fórum de Discussão - parte II

Queridos alunos,

Estamos discutindo a UNIDADE II no fórum. É muito importante a participação de todos nesta atividade, pois em um curso a distância, a aprendizagem acontece a partir da interação e da troca de idéias entre os participantes. O modelo de curso EAD Virtual é diferente dos anteriores cursos a distância impressos (por correspondência), em que os alunos recebiam o matéria de estudo e tarefas a serem cumpridas. Nesse modelo quase não havia interação entre os participantes: aluno-professor e aluno-aluno, ou era totalmente inexistente. Em nosso curso, a maior e mais importante ferramenta de aprendizagem colaborativa é o fórum, é nele que vamos construindo nosso conhecimento. É nele que interagimos com os colegas e o tutor, concordando ou discordando de idéias, colocando nossos pontos-de-vista, reformulando hipóteses, questionando e respondendo aos nossos interlocutores.

Cada novo fórum proposto é uma oportunidade a mais de crescimento e a participação deve ser constante, interagindo com todos os participantes e não apenas "respondendo"ao questionamento inicial do tutor. Esse questionamento é apenas uma provovação inicial para que o debate comece entre todos os participantes.

Os blogs criados serão usados para registro dos textos reflexivos e escrita do Memorial e devem ser visitados e comentados por todos, mas é nos fóruns que a participação ativa de todos será obvervada.

Pessoal, vamos participar mais ativamente dos fóruns?Aguardo vocês!

Um grande agraço e muito sucesso a todos,

Gládis

FÓRUM DE DISCUSSÃO

O fórum de discussão é uma das principais formas de interação e de relacionamento em um curso a distância. É através da participação ativa no fórum que construímos conhecimentos como integrantes de uma comunidade virtual.

Fazer parte de um fórum de discussão não se limita a visitá-lo uma única vez e responder ao questinamento do tutor, é muito mais do que isto. É participar, interagir, questionar, sugerir, ir e vir , reformular posições, enfim, participar ativamente do processo.

Há dois novos Fóruns iniciando. O Ponto de Encontro é um fórum descontraído, onde os alunos se encontram para bate-papo.

E o Fórum Unidade II onde faremos reflexões sobre os questionamentos da unidade.

É preciso ter em mente também que a participação no fórum faz parte da avaliação.

Aguardo todos nos novos fóruns !

Abraços

Gládis

Unidade II

Olá pessoal,

Iniciamos hoje o estudo da Unidade II. Vamos falar sobre as tecnologias no cotidiano. Leiam os textos indicados. Não esqueçam de que também há um texto na Biblioteca. Assistam a pelo menos um dos filmes indicados nessa unidade. Depois, é só começar a redigir o Memorial com suas observações e reflexões no blog que vocês criaram. Visitarei os blogs de todos os alunos para acompanhar seus registros.

Observem que aqui no blog há um texto explicativo sobre Memorial e alguns exemplos práticos.

Abraços
Gládis